“两会”里的职业教育：以改革促发展，以创新育人才

　　2025年全国两会期间，职业教育成为了备受关注的焦点之一。政府工作报告明确提出“推进职普融通、产教融合，增强职业教育适应性”，为新时代职业教育的改革发展指明了方向。

　　职普融通是实现职业教育与普通教育相互贯通、相互促进的重要举措。通过职普融通，可以为学生提供更多样化的教育选择，搭建学生成长成才的“立交桥”，满足不同学生的学习需求和发展愿望。产教融合是职业教育的灵魂，是实现教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接的关键。加强产教融合，可以促进教育与产业的深度融合，提高职业教育的质量和水平，为经济社会发展培养更多高素质的技术技能人才。

　　两会上，教育部部长怀进鹏指出，我国现代制造业70%的人才来自职业教育培养。这一数据充分彰显职业教育在支撑现代产业体系中的核心地位，也为我们重新审视职业教育在教育强国与现代化建设全局中的战略意义，提供了关键切入点。
当前，全球科技革命与产业变革正加速演进，人工智能、生物技术、新能源等战略性新兴产业蓬勃兴起。我国作为世界最大的工业国，在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域，一线新增从业人员70%以上来自职业院校毕业生。职业教育已成为培育大国工匠、高技能人才的主阵地，为产业升级注入源源不断的动力。

　　以制造业为例，精密机械操作、工业编程等核心技术岗位，从业者不仅需要扎实的理论知识，更依赖长期实践积累的操作技能。中国东方教育（00667.HK）通过产教融合模式，将企业需求直接对接校园培养体系，学生在实训车间接受真实生产场景锻炼，毕业后迅速适应岗位要求，有力保障制造业高效运转与创新发展。